Il cinema per supportare la didattica ed esprimere sé stessi


Prendono il via il 13 febbraio i tre laboratori del progetto “Io s(u)ono” alle scuole “Casalini” di Rovigo: tre momenti di formazione per docenti ed educatori sul cinema come strumento formativo ed educativo.

Gli incontri di formazione

I tre webinar sono pensati per docenti ed educatori interessati a comprendere come il cinema possa entrare nella scuola secondaria di primo grado come strumento formativo ed educativo, attraverso diversi approcci e modalità.

Sono realizzati grazie al progetto “Io s(u)ono – Cinema Scuola Lab” nell’ambito di CIPS – Piano nazionale di educazione all’immagine per le scuole promosso dal Ministero della Cultura e dal Ministero dell’Istruzione e del Merito. Il progetto è realizzato dall’istituto comprensivo Rovigo 3 con Zico.

Il programma degli incontri

Fare cinema a scuola: format, strumenti, metodologie

  • Quando? Lunedì 13 febbraio, ore 17.00-19.00
  • Chi? Girolamo Macina, Elena Cabria e Alberto Gambato
  • Cosa? Idee e strategie per inserire il cinema come esperienza di laboratorio nella scuola secondaria di primo grado. In un ambito multidisciplinare ricco di ricadute e ampiamente modulabile per tempi, contesti e finalità, il cinema a scuola si può rivelare uno straordinario strumento nella cassetta degli attrezzi di docenti ed educatori.

Le problematiche adolescenziali e lo strumento filmico

  • Quando? Lunedì 27 febbraio, ore 17.00-19.00
  • Chi? Michele Contro, psicologo
  • Cosa? Spunti operativi e strategie per favorire l’emersione dei vissuti e delle problematiche adolescenziali come premessa per ogni processo di auto narrazione da sviluppare con lo strumento filmico. Una conversazione per fornire conoscenze e stimoli per tentare nuovi approcci al mondo degli adolescenti.

Pensare e organizzare un percorso filmico mediante le piattaforme

  • Quando? Lunedì 6 marzo, ore 17.00-19.00
  • Chi? Valentina Guglielmo, direttrice artistica cinema Duomo
  • Cosa? Il cinema può essere uno strumento didattico importante. Ma come utilizzarlo al meglio? Come individuare il film adatto al percorso con i propri studenti? Dove trovare film interessanti, magari meno conosciuti dai ragazzi? A queste ed altre domande risponderemo e insieme, scoprendo strumenti pratici per aiutare in un percorso di educazione alla visione e non solo. Dove cercare i film, come trovare spunti e analisi di riferimento, utilizzare le piattaforme come database e tanto altro.

I laboratori per gli studenti

Nel progetto sono previsti anche laboratori per gli studenti, dedicati alla videografia, al montaggio, alla composizione musicale e naturalmente al cinema.

  • Dal 14 febbraio, il laboratorio di videografia in quattro incontri con Alberto Gambato
  • Dal 17 febbraio, il laboratorio di montaggio in quattro incontri con Elena Cabria
  • Dal 17 marzo, il laboratorio di musica con Graziano Beggio
  • Da maggio, il laboratorio di cinema con Girolamo Macina

Il programma degli incontri è stato presentato alle classi delle “Casalini” lunedì 6 febbraio da Alberto Gambato e Elena Cabria.